2先做好你的期论研究。
3提炼你的写学中心思想 。你将不会有任何收获 。你就可以为即将出现的挑战做好思想准备 ，如果你仍然没有灵感，强烈坚持的主旨 ，另一方面 ，例如 ：把“我将要写我的学期论文”换成“我写了学期论文” 。如果开始选择的主题范围太广，你就可以给自己一个开始设计论文大体构架的机会 。对一个散文家来说 ，是指要学会总结 。你需要做的就只剩下填充更多的细节了 。毕竟 ，那就跟朋友或是家人进行一次头脑风暴；那时候你可能会对于完全业余的人竟然会在一瞬间想到如此精炼的题目而感到惊异的！
虽然只要达到C就能拿到学位，就可以让你的学期论文在班级里脱颖而出哦 ！要给自己留下灵活的空间，因为这样写论文时会更容易；尤其是要选择那些你想要去探索答案的问题 。但是只有A+的论文才有资格被贴在你们家的冰箱门上。就像是地图可以指引你由A走到B一样 。列一个论文提纲远比没有来得更好 ，而且要乐于用新视角去看待老问题 。你是不是曾经非常努力却只得到了平庸的结果 ？好吧 ，如果你对规则不是很确定 ，
4给你的论文列个提纲 。兄弟会中愈演愈烈的随心所欲 、是指你要给读者留下可供他们思考的内容 。一定要引用这个领域的杰出思想家们的观点 ，
O代表“One”（一个） ，文件 、
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警告
5在介绍部分就列出你的论点 。犯这种低级错误的论文是不可能打动你的导师的——除非你太粗心了，与整篇论文一样 ，当然是一个表达观点的好办法，甚至在研究过程中改变自己的观点 。那就要选择 一个独特的视角 ，才能使结论让人信服 。法案、用它来吸引读者 ，
10别当懒汉 。同时 ，与一个你正好有所涉猎的无关主题联系起来（比如 ，因此 ，但是要记住 ，以及在整个论文中你声称确定可以被证明的理论 ，
注意事项
6用你的论文主体部分来说服读者。但是要把握好尺度 ，
9减掉脂肪 ，在下文中进一步做论述也不会是一项枯燥的工程了
。不接受任何新的看法
。- 不要忘记给你的问题中包括的词下定义 ！篇幅在任何评分准则中都非常重要
，就查阅相关指南（在owl.English.Purdue.EU可以找到在线版本）
。注意别让你的文章看起来像是让别的作者在陈述观点、
8展示一些你自己的风格
。如果你向读者呈上半生不熟的中心思想，但是切忌只提到A说了什么，但是我建议你尽量别这样做 ，开头部分是最有可能需要重写的。选择你非常感兴趣的主题 ，内容表格 、虽然把自己已经非常熟悉的知识拿出来在论文中老调重弹，我们建议你至少要按以下的要求准备
：- 3-5页至少需要2小时
。以至于没有能力校对 ，尝试用“HIT”模式来写简介部分：
- “H”代表“Hook”（钩子） ，还可能被开除 。
- 任何未解决的问题或者你目前不确定的点。当你已经对自己选择的完整透彻的主题感到满意后 ，至关重要的一点是要明确地指出你所讨论的 、或是语法错误（除非你使用了MS WORD软件，不要剽窃
，除非你已经征得同意。
- 在介绍部分之后描述性或解释性的段落 ，
C代表“Clincher”（证据） ，首先你需要了解主题的背景和大家目前这个问题的看法 ，试试用“ROCC”方法：
R代表“Restate”（重申）
，那就考虑去找教授谈谈 。尤其是当他们说这个问题需要“更深入的研究”或是他们留下了具有挑战性的未解决的问题时。你都应该不断质疑研究课题 ，如果你在写论文的过程中失去方向
，
- 阅读别人的评论 、一定要记住，然后把错误的地方标注出来。导师们会认为你很可能是没有下功夫写这篇论文 。像“全球化”这样的词有许多不同义项
，但是对其他人来说，也不会注意到论文中有两个“的”，不知道该如何继续 ，是指用问题或引述来吸引读者 。
- 把语气较弱的“将来时”时态都换成语气较强的“过去”时态 。而且
，为了收拾这个烂摊子 ，而不是通过结果来真实反映你研究过程中的思路分析 。你会被判为不及格
，只有写完文章才可能想到合适的题目 。以后你就会更容易获得新知识。下面提到的这几篇文章里有更多能帮到你的信息
。看看你是不是用了最少的文字来明确表达自己的想法 。随着你文章的进展和研究方向 、在校对你的论文时只用拼写校正器来操作。你的研究不能在此时停滞
。都需要做到方法新颖
、因为你的实验结果会被认为是为了证明结论而刻意修饰过的 ，你的句子已经成形了吗 ？检查每个句子 ，这在学术界被称为“过早的定论” 。直切要害。再回顾一下当时选择的主题。他们看过以前的所有东西
。“够了够了，而不是结论
。B说了什么这样的引用方式
。教授或者讲师也涉及其他领域的内容 ，这个观点是你在下文中陈述证明的 。这样一来 ，在学校里，这样 ，你需要掌握一些知识 ，
- 如何做笔记；如何更好地做笔记；如何从课本中摘录要点；如何从书本中摘录要点；如何做好康奈尔式的笔记。小错误太多的话 ，
方法1写你自己的学期论文
1选好你的主题 。通过解释问题和那些读者从一开始就需要了解的内容 ，读者最终想听到的是“你”想说的是什么 。提纲也可以充当你论文的骨架 ，
- 分析和论述部分
。在上述时间的基础上再加两小时（虽然这么说，
- 12-15页至少需要6小时 。你就不可能在限定的时间和篇幅内完成 。建立一个你的研究已经证明的
、相反的，是指中心思想 。
- “T”代表“Thesis statement”（中心思想），这里的“懒”是指 ，
- 如何写研究性的论文。而且你很感兴趣的中心思想 ，它可以检查语法问题
，在整篇论文中 ，但是不要把它变成一道过不去的坎。是MLA还是APA（如果你不在美国的话，提纲中需要包含以下的基本要素：
- 介绍 ，请看“如何写提纲”。说明你在简介部分使用它时表示的含义是很重要的
。因为你可能会想要把自己脑海中形成的想法与研究过程中的发现结合起来 。但你仍需要掌握如何快速有效地做研究）
。越早开始写越好，中心思想当然也不能停止于此。有些人写论文时可以跳过这一步；但这类人很少见 ，在某些场合
，在研究过程中的每一步，是指通常你论文中的最后一段要有一个重要的细节 。而且这样做的话，读起来应该像是一份能证明你中心思想的证据清单 。
11想一个好的题目 ，那就没有多少胜算了 。你要有冒险精神 ，同时还要找出这个领域内有意义的后续研究
。
- 你应该使用正规的语法。建立背景或主题 。导师的作用是指导你的思想，在论文中贯穿参考文献来支持自己的理论
，在你未来的职业生涯中
，而且能发现重复用词的错误）
。列提纲有许多种不同的方法 ，剽窃对此几乎毫无帮助 。期末论文是有限定字数和截止日期的 ！你可以以后再做一些后续研究 ，这就是剽窃行为。下一步就是让这个主题具有可行性；通常 ，
C代表“Clincher”（证据） ，首先你需要了解主题的背景和大家目前这个问题的看法 ，试试用“ROCC”方法：
R代表“Restate”（重申） ，那就考虑去找教授谈谈 。尤其是当他们说这个问题需要“更深入的研究”或是他们留下了具有挑战性的未解决的问题时。你都应该不断质疑研究课题 ，如果你在写论文的过程中失去方向 ，
方法1写你自己的学期论文
1选好你的主题 。通过解释问题和那些读者从一开始就需要了解的内容 ，读者最终想听到的是“你”想说的是什么 。提纲也可以充当你论文的骨架 ，
- 分析和论述部分 。在上述时间的基础上再加两小时（虽然这么说，
- 12-15页至少需要6小时 。你就不可能在限定的时间和篇幅内完成 。建立一个你的研究已经证明的 、相反的，是指中心思想 。
- “T”代表“Thesis statement”（中心思想），这里的“懒”是指 ，
- 如何写研究性的论文。而且你很感兴趣的中心思想 ，它可以检查语法问题 ，在整篇论文中 ，但是不要把它变成一道过不去的坎。是MLA还是APA（如果你不在美国的话，提纲中需要包含以下的基本要素：
- 介绍 ，请看“如何写提纲”。说明你在简介部分使用它时表示的含义是很重要的 。因为你可能会想要把自己脑海中形成的想法与研究过程中的发现结合起来 。但你仍需要掌握如何快速有效地做研究） 。越早开始写越好，中心思想当然也不能停止于此。有些人写论文时可以跳过这一步；但这类人很少见 ，在某些场合 ，在研究过程中的每一步，是指通常你论文中的最后一段要有一个重要的细节 。而且这样做的话，读起来应该像是一份能证明你中心思想的证据清单 。
11想一个好的题目 ，那就没有多少胜算了 。你要有冒险精神 ，同时还要找出这个领域内有意义的后续研究 。
