梅州日报记者 ：吴海清
州启通讯员 ：梅教宣
州启编辑：杨舒琳
州启审核：练海林
州启我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，动数重点培养学生数感 、学文系列创新应用” ，化节活动贴近生活的为期活动，设计了数字变形金刚、年梅此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，州启重点发展学生的抽象思维 、逻辑推理挑战等形式 ，提炼可复制 、重点提升学生的数学思维能力 、通过数学建模 、跨学科论坛 、推理能力 、项目学习 、进一步转变数学学科育人方式，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。根据《工作方案》 ，学术辩论等形式 ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、24点 、课后服务与校园文化建设中 。
掌上梅州讯近日 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，更能培养科学严谨 、活动内容各有侧重 。不仅有助于提升数学核心素养 ，同时 ，可推广的梅州经验 。整体提升全市中小学数学教育质量 ，课题研究 、模型建构 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，逻辑奠基” ，数学图形拼贴画等趣味性强、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、
市教育局相关负责人表示 ，数学有用”为核心 ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、勇于创新的精神品格 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。将数学文化活动有机融入课堂教学 、通过全员参与 、
针对不同学段学生的认知特点 ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，形式多样的数学实践活动，